第(3/3)页 所以你要尽最大可能,向他请教和悲伤剧院,还有风暴岛有关的历史。 在这些信息中,我们或许会找到神格和造物主碎片的信息。 掌握这些信息,我们多少可以扭转和x相处中,总是处于被动的境地。” 合上第二封信,黄烟烟再次明确目标,她开始思考该如何认识莱茵。 而正在这时,“咚咚咚”房间的门被敲响。 黄烟烟收好信,放松面部表情打开门。 一个装扮朴素的年轻女教师,带着一群孩子出现在门口。 孩子们见到黄烟烟很开心,他们喊着: “华纳老师,华纳老师,我们该上课了。” 见到孩子们,黄烟烟笑着说好,并带着他们一起去楼下的教室上课。 前段时间,黄烟烟觉得自己再也不能荒废下去了。 华纳先生说什么也不准她接触超凡,而黄烟烟自己,在偷偷晋升到二阶祈光人后,就遇到瓶颈。 她必须承认,自己在超凡道路上的天赋,其实平平。 可黄烟烟过够了每日吃喝玩乐的生活,所以在这个周期开始时,她在码头区买下一栋房子,办了间免费的学校。 来学校的孩子,都是风息城收入微薄人家的孩子,他们平时缺少大人看管,整日留守在码头区街头。 他们的未来,要么是等够得着机器就进入工厂赚钱,要么是加入帮派,成为扒手。 对于女孩子们来说,她们长大后的去处要么是花街,要么成为女佣。 只有少数身强力壮的才能同男孩子一样进入工厂。 而且还有让黄烟烟觉得很难过的一点,码头区靠近大海,几乎每隔十天半个月,就会有孩子因在海边玩耍被淹死。 所以超凡之路难有建树的黄烟烟决定,在码头区开办一所学校。 请老师教孩子们认字,算数,多少可以改变他们命运。 反正华纳家有钱,就算这样的学校再开一百所,对华纳家来说,也是九牛一毛。 而且,接触到外界的黄烟烟,还能为研究院收集到许多民间的信息,也更有利于她官方玩家的工作。 给孩子们上课的时间过的很快,夕阳西斜,黄烟烟返回她位于二楼的办公室。 之后她拿出纸笔,开始给莱茵写拜帖。 …… ‘原来我的sss级天赋竟是这么来的。’ 伊瑟拉莱之冢内,一间布满星空的长廊形房间内,李风终于弄明白了天赋,还有玩家存在的原委。 大约五分钟前。 人鱼族长告诉他,想拿到大地之核,他必须通过前方的门,亲自“见一见”创世神。 抱着对系统的好奇心,李风穿过了那扇门,但与神庙一样,这里只有星空壁画,并没有系统的具体形象之类的。 不过李风在这个房间里感到舒适,全身每一块肌肉都感到放松。 但结合人鱼族长的提醒,这说明创世神或系统,准许他走去长廊尽头,拿到大地之核。 做了个深呼吸,李风继续向前走。 很快,他就在长廊出口的门前,在雕刻精致花纹的石台上,看到大地之核。 那是一个手掌大小的梭形物体,它通体光滑洁白,散发着纯净的微光。 ‘这就是大地之核吗?’ 李风边想着,边谨慎的拿起大地之核。 绘满星空的房间没有任何反应,李风依旧感觉舒适。 稍微研究了一会,左右没看出门道,这东西超出他认知太多。 在进来前,人鱼族长曾告诉李风,这块大地之核的来历。 她说这块大地之核是一位旅人留下的,而当李风得知那位旅人的名字时,却发现竟是他认识的人—— 老玩家法拉尼尔。 法拉尼尔告诉人鱼族长,说大地之核可以探查神格,承载神格,也可以在一定前提下抽取神格。 而且,大地之核是创世神给予旅人的东西,但只有强大旅人才能得到。 ‘创世神…或者说是系统的东西……’ 李风看着手中洁白梭形的大地之核,忽然生出一个想法,他想垂钓一下。 使用系统给的天赋能力,垂钓系统的东西,不知会得到什么。 感受着身处房间内的舒适感,李风觉得他至少获得了系统的准许。 所以只犹豫一瞬,就使用了无竿垂钓。 【你垂钓了大地之核】 【你获得了一份世界真像】 随着眼前提示,缓慢的,没有不适感的,一缕缕信息进入他的大脑。 玩家,天赋,造物主碎片,神格,还有轮回者…… 李风忽然全都明白了。 /105/105674/28520245.html 第(3/3)页